Un camino para aprender a aprender La creación del Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM formó parte de un movimiento de reforma académica en el ámbito nacional e internacional, y coincide con el surgimiento hace más de tres décadas del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la FacultadSeguir leyendo

Libro traducido por Víctor Sabaté, un libro como epicentro de la libertad, para derribar los muros de nuestra imaginación, porque lo que no podemos imaginar, no puede llegar a ser. El contenido interesante de este libro es: El pensamiento crítico, educación democrática, pedagogía del compromiso, descolonización, integridad, propósito, colaboración, conversación,Seguir leyendo

Acceda al mejor y completo repositorio educativo del Ministerio de Educación. En ella encontrará los documentos, materiales y recursos educativos en formato digital, audio, vídeo y documentos en formato pdf para trabajo con sus estudiantes. Desde este enlace externo, acceda a un sin fin de materiales y recursos educativos paraSeguir leyendo

Excelente libro de la colección Háblame de las TIC, Volumen 5. Habla de la importancia y lo interesante de la lectura en nuestros días, ya sea en cualquier formato pero prima frente a otros como ver YouTube, Facebook, tiktok, videojuegos, etc. Contenido del libro: Leer y escribir en la eraSeguir leyendo

Texto dirigido para estudiantes del Quinto Grado de Educación Secundaria del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA). Esta área tiene como finalidad la construcción del pensamiento científico, crítico y tecnológico de los estudiantes, así como el desarrollo de competencias que conducen a cuestionar e indagar situaciones del entorno queSeguir leyendo

Texto dirigido para estudiantes del Cuarto Grado de Educación Secundaria del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA). Esta área tiene como finalidad la construcción del pensamiento científico, crítico y tecnológico de los estudiantes, así como el desarrollo de competencias que conducen a cuestionar e indagar situaciones del entorno queSeguir leyendo

Texto dirigido para estudiantes del Tercer Grado de Educación Secundaria del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA). Esta área tiene como finalidad la construcción del pensamiento científico, crítico y tecnológico de los estudiantes, así como el desarrollo de competencias que conducen a cuestionar e indagar situaciones del entorno queSeguir leyendo

Texto dirigido para estudiantes del Segundo Grado de Educación Secundaria del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA). Esta área tiene como finalidad la construcción del pensamiento científico, crítico y tecnológico de los estudiantes, así como el desarrollo de competencias que conducen a cuestionar e indagar situaciones del entorno queSeguir leyendo

Texto dirigido para estudiantes del Primer Grado de Educación Secundaria del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA). Esta área tiene como finalidad la construcción del pensamiento científico, crítico y tecnológico de los estudiantes, así como el desarrollo de competencias que conducen a cuestionar e indagar situaciones del entorno queSeguir leyendo

Interesante Guía Práctica sobre la Retroalimentación Descriptiva para el Aprendizaje, material elaborado por Agencia de la Calidad de la Educación. El objetivo de esta guía es que puedas mejorar tus retroalimentaciones haciéndolas más descriptivas, de modo que, indiquen a los estudiantes lo que han logrado, lo que pueden mejorar ySeguir leyendo